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幼兒園設(shè)計(jì)賽冠軍案例分享｜集合設(shè)計(jì)

今天集合設(shè)計(jì)為您帶來的這個(gè)幼兒園設(shè)計(jì)案例是大賽的得獎少兒空間設(shè)計(jì)案例，它是由Bisceglie市組織舉辦的為建立新幼兒學(xué)校及公共廣場而舉辦的設(shè)計(jì)競賽中的勝出方案，是意大利文化傳承與活動部門的推廣項(xiàng)目“高品質(zhì)意大利”的重要組成部分。

這個(gè)幼兒園設(shè)計(jì)案例是創(chuàng)新型平面以相互平行的墻體劃分出的服務(wù)空間與次服務(wù)空間的交替為特征的。平行體量被環(huán)繞著環(huán)狀廊道的流動體量打斷，它界定出了主入口，還聯(lián)系結(jié)合了學(xué)校里所有室內(nèi)外功能。

▼從室外中央教室屋頂向下看

▼戶外中央教室

幼兒園設(shè)計(jì)廣泛使用可持續(xù)材料與被動節(jié)能系統(tǒng)，大大降低了建筑的能耗，可再生能源的使用使得建筑能實(shí)現(xiàn)“近零能耗建筑”的重要目標(biāo)。這個(gè)幼兒園設(shè)計(jì)項(xiàng)目的建筑用地位于Bisceglie市郊，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美、祥和安靜，自然氣息濃厚。

這個(gè)項(xiàng)目位于一個(gè)新居住社區(qū)的核心地段，社區(qū)內(nèi)主要是最近新建的廉價(jià)3-5層的住宅，因此社區(qū)首層只有少量的商業(yè)活動。幼兒園設(shè)計(jì)建筑采用以強(qiáng)調(diào)條紋狀的空間組織為特征的平面形式，并用相互平行的墻體界定室內(nèi)的服務(wù)空間與次服務(wù)空間。

▼中央教室屋頂

▼正面及公共廣場

▼與教室直接相連的菜園

這一部分與另一流動曲線形的體系相交，界定出用玻璃廊道完全圍合的室外庭院，而廊道就像是建筑的主要流線，“繞結(jié)”連接了它的所有功能部分：入口門廳連接著相鄰的公共廣場、六間教室、餐廳、辦公室、設(shè)備房及服務(wù)空間等等。而中央公用室外教室更進(jìn)一步起到打造出可以庇護(hù)重建的本地典型自然景觀的小氣候、用本地植物樹木來教導(dǎo)孩子有關(guān)地區(qū)環(huán)境的知識的功能。

幼兒園設(shè)計(jì)選用低傳熱/導(dǎo)熱性、良好隔音性特征的鋼混砌筑黏土磚石結(jié)構(gòu)，防火安全性以及在地震多發(fā)地區(qū)中具有良好的表現(xiàn)。項(xiàng)目中所用到的被動節(jié)能體系措施主要有：正確的建筑形體及朝向、兼?zhèn)渥匀徊晒夂蛯α鞯膬?nèi)部開放庭院、高性能隔熱外表皮、熱敏玻璃部件與采光控制設(shè)備以及引入蔭蔽大開口窗戶的木制涼棚。

▼室外中央教室夜景

▼幼兒園主入口的內(nèi)部景觀

▼玻璃幕墻安全藝術(shù)裝飾走廊

▼教室

該幼兒園設(shè)計(jì)案例中所有的建筑空間都結(jié)合了學(xué)校內(nèi)部和廣場上使用的LED光源的燈具。所有能量都由可再生資源產(chǎn)生，并使用高性能系數(shù)的熱泵，結(jié)合雨水收集與儲存，使得建筑能實(shí)現(xiàn)重要的“nZEB”目標(biāo)。尤其是設(shè)有40kW集成光伏面板和30KW儲蓄電池的屋頂，為建筑提供了充足的能源以供學(xué)校、花園、廣場和臨近街道的照明所用。

▼幼兒園設(shè)計(jì)模型

關(guān)于意大利 Terra Madre 幼兒園設(shè)計(jì)的案例介紹分析就到這里了，不知各位覺得這個(gè)兒童教育空間設(shè)計(jì)做的如何呢？這個(gè)少兒空間設(shè)計(jì)的案例能否在業(yè)內(nèi)得到認(rèn)可呢？我是集合設(shè)計(jì)，更多優(yōu)秀案例分享盡在qiketea.com/

幼兒園設(shè)計(jì)賽冠軍案例分享｜集合設(shè)計(jì)

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