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深圳幼兒園設(shè)計|集合設(shè)計談幼兒園設(shè)計注意事項(xiàng)

1．科學(xué)規(guī)劃、布局合理
任何一個具有特色的幼兒園都蘊(yùn)含著設(shè)計者在美學(xué)、使用功能以及在主體結(jié)構(gòu)的諸多因素，設(shè)計裝修時必須符合當(dāng)初建筑設(shè)計的主體規(guī)范開展設(shè)計工作。

 

 

2、綠化游樂區(qū)面積在規(guī)劃時深圳幼兒園設(shè)計應(yīng)盡可能大。
讓孩子多接觸大自然,另外在設(shè)計輔助設(shè)施上多做一    些景觀布置,讓孩子多接觸大自然,和綠色植物。

3、室1、檢查插座和開關(guān)是否設(shè)置的合理，電路在裝修中是否需要改造，一是看個人的需求，二是看房屋中插座和開關(guān)設(shè)置的是否合理，座是否可以正常使用，帶個手機(jī)座充、或電筆插深圳幼兒園設(shè)計上就可檢驗(yàn)電源插座是否通電，當(dāng)然專業(yè)人員會采用專用插座檢查。

4、水路不是順利地流走。為什么要驗(yàn)收這個呢，因?yàn)樵诠こ淌┕r，有一些工人在清潔時往往會“偷”這個工。把一些水泥渣倒進(jìn)排水管流走，如果這些水泥較粘的話，就會在彎頭處堵塞，造成排水困難。還有一種情況，不過就與驗(yàn)收沒關(guān)了。那就是看看排污管是否有蓄水防臭彎頭。按照經(jīng)驗(yàn)而言，如果排污管沒有蓄水防臭彎頭，那么整體房屋會被擋在這層之下。而沒有彎頭的話，洗衣間和廁所的排水口就會散發(fā)一種異味。也許會有開發(fā)商會認(rèn)為用防臭地漏就行了，工程的實(shí)踐證明，防臭地漏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需要。而正因?yàn)檫@種小地方，往往最能體現(xiàn)建筑商的施工質(zhì)量的。外共用場地應(yīng)根據(jù)適當(dāng)?shù)馁Y金投入進(jìn)行跑道、沙坑、洗手池和不超過0．3m的戲水池等。

平面規(guī)劃布置應(yīng)在功能上分清區(qū)域，方便管理，利于疏散。
依照“一切工作為了孩子”的設(shè)計理念，吸取歐美發(fā)達(dá)國家及多年幼兒園設(shè)計規(guī)劃等經(jīng)驗(yàn),溶安全性、教育性、藝術(shù)性及品牌價值提升為一體，為學(xué)前教育領(lǐng)域及兒童健康成長提供專業(yè)服務(wù)。

4．結(jié)合主體建筑，進(jìn)行合理設(shè)計
如:幼兒園的門廳一般空間都比較大,在形象上能夠展示
水路主要是體現(xiàn)廚房、衛(wèi)生間中。衛(wèi)生間中一般情況是2個地漏、一個座便下水管、一個浴缸下水管、一個洗手盆的下水管，看設(shè)

出現(xiàn)問題最多的是，很多人都想改動座便器的下水管，已獲得更多的空間，但改造座便器下水管需在樓下頂部的下水管路道進(jìn)行改造，容易引起很多麻煩，為防止以后出問題樓下業(yè)主很難同意做這樣的改動，所以不建議自己擅自改動(采用墊高地面的做法容易出現(xiàn)排水不暢)，要聽專業(yè)人士的意見。

5、燃?xì)夤苈?/span>
燃?xì)獗硎莻€很占空間的小東西，這個表的位置如何調(diào)整也要聽專業(yè)人士的意見，必須由燃?xì)夤靖脑?，非常重要?/span>

6、驗(yàn)防水
這里所說的防水，指的是廚衛(wèi)的防水。當(dāng)然，目前交付的房子，有一些事先已經(jīng)聲明沒有做防水，這就需要裝修做了。如果在交付時已經(jīng)做了防水，那么我們就不得不對防水是否做好做出驗(yàn)證了。如果在裝修前不試一試，那么在你裝修好時再發(fā)現(xiàn)漏水什么的，那么維護(hù)工程就大了。你不得不拆除已經(jīng)裝修一新的地面來做一層新的防水層。檻堵著廁衛(wèi)的門口，然后再拿一膠袋罩著排污/水口，再加以捆實(shí)，然后在廁衛(wèi)放水，淺淺就行了(大于2cm)。然后約好樓下的物業(yè)和業(yè)主在24小時后查看其家?guī)l(wèi)的天花有無滲漏。

7、驗(yàn)管道
這里所指的管道，指的是排水/污管道。猶其是陽臺之類的排污口，驗(yàn)收時，預(yù)先拿一個盛水的器具，然后倒水進(jìn)排水口。看看水是自己的規(guī)模和特色，所以門廳的裝飾須透出其辦園特色和文化。在裝飾設(shè)計初期可以利用門廳現(xiàn)有界面，巧妙裝飾不同形狀、不同面積的壁畫，體現(xiàn)獨(dú)有的空間的文化內(nèi)涵。壁畫部分正好掩飾其他部位的不協(xié)調(diào)的建筑,拐角墻之類可以裝飾食譜系列掛板，展示幼兒食譜和活動剪影，凸現(xiàn)活潑、有趣和實(shí)用的效果。